【敢高cb】安渡噩梦（上）
设定：诸伏高明从夏令营回来后看到家人被谋杀因而产生了创伤后应激障碍（PTSD）
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班级里突然出现了一个“卷王”。
诸伏高明，这个执着的孩子竟不跟某扎着一撮马尾的黑皮拌嘴了，连话也少说了很多。
那他平常都在做些什么呢？把头埋进书堆里，背知识点、刷题、纠错，不论是第几节课间，他都不断重复着这几件事。
然他的同学大多不对这种状况感到意外，毕竟开学考试在即，为了把知识捡回来而废寝忘食的人不在少数。
当然，还是会有感觉不对劲的，比如……
“高明，你怎么回事？三天除了老师提问以外说的话十句都不到，打算做书呆子吗？！”
大和敢助站在他的桌前质问，听到他说话声音的瞬间诸伏高明猛然抬起头，这才发现他深蓝的瞳孔暗淡了许多，眼白上的血丝隐约可见。
“你熬夜了？”大和敢助双手环抱在胸前，加重语气疑惑道：“啧，怎么说你的成绩也不差吧，拿不了第一就在第二名呆着，干嘛非得把自己累成这样？黑眼圈都比得上熊猫啦！”
诸伏高明仍然拿着笔，他闭上双眼，缓了一会才平静道：“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。做足充分的准备才能更好地应对考试不是吗。”
“切，就会说听不懂的话。”
大和敢助撇了撇嘴，转身离开。
诸伏高明没多理会，低头继续写数学题。大和敢助走到窗边时停了下来，转过头，这个角度刚好可以看见那人的侧脸。
他皱着眉，汗珠不时从额角滑落，感觉像在思考怎么解题，但笔尖迟迟没有落到纸面上。
阴影显得他脸色各位苍白，看起来十分憔悴，他的每个动作都有些无力感，整个人宛如行将就木的患者，在病痛中苟延残喘。
“奇怪……”
大和敢助喃喃自语道，他总觉得诸伏高明有点不对劲，却又想不出个所以然来。
给他思考的时间并不多，上课铃很快就响了，他只好暂时收起那些思绪，回到自己的位置上坐好等待老师过来讲课。
很快就到了放学时间，大和敢助和诸伏高明很幸运地被安排到了公共区域搞卫生。
这会已差不多清场，大和敢助正独自清洁着走廊，两手握着沉甸甸的拖把。残阳将仅剩的一缕光束投进过道，在树梢默然为两片叶子的最后舞蹈喝彩，无言地同情着它们护了一生的花苞。
当大和敢助干完活准备收工时，一声惊叫打破了周围的寂静，他瞬间辨认出，是诸伏高明。
那家伙不是去工具房放扫把了吗，这也能出意外？
大和敢助顿时心头一紧，他连忙奔上楼，只见诸伏高明昏倒在生物器材室的门前，脚下是一支笔。他下意识地看向室内，里面有一摊红色液体，是被打翻的容器里流出的血浆。
被吓到然后滑倒了吗？
他没心思多想，径直跑到走廊的电话机那里，叫校医过来把他送到医务室。
夕阳在晚霞中沉沦，向长夜的星辰挥手道别。大和敢助在床边焦急地看着诸伏高明，对方的表情并未因睡眠而变得安祥，反而显露出陌生的恐惧痛苦之色，他似是想呼喊，喉咙却只能颤抖着，发出哽咽的呼吸声。
“医生，”大和敢助拉着校医的手，把整个过程和所见到的通通描述了一遍，紧张地问道：“高明他究竟怎么了，不会很严重吧？”
校医缄默地观察着诸伏高明，半晌，她对大和敢助比了个安静的手势，拉下隔开病床的帘子，带着他移步到走廊。
“依照目前情况和你说的来判断，诸伏同学大概是得了创伤后应激障碍。”
“什么？什么病？”
“简单来说，就是人在遭遇生命威胁或者目睹他人的生命威胁甚至死亡后可能产生的一系列精神障碍，最明显的特征就是经常回想起创伤的内容，并感觉到强烈恐惧。”
“啊？这样……”
大和敢助脑海中又浮现出诸伏高明那副病态的模样，他似乎真的实在接受不了他那种半生不死的状态。
“这个病能治吗？”他抬头，语气中带着难以掩饰的迫切。
“当然啦。”校医摸了摸大和敢助的头，露出温和的微笑。她说：“诸伏同学属于轻度创伤，如果有一个美好的回忆把创伤的内容替代掉，那么他会走出来的。”
“大和，你不妨好好想想，诸伏在晕倒前看到的会是什么？”
一扇虚掩的门，以及门后的一摊红色液体。可能不仅仅是这些……
大和敢助内心忽然萌生了个好主意，他躬身向校医致谢，转身快步离开。
“放心吧，高明。”他攥紧拳头，低声自语道：“我会帮你摆脱这个病的……为了让我不再看到你那副令人没有食欲的脸！”
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